PLAYA DEL CARMEN, Quintana Roo, 30 de enero de 2026.- Con el objetivo de generar oportunidades reales de desarrollo para las juventudes del municipio, la regidora Mili Álvarez presentó una iniciativa desde la Comisión de Desarrollo Social para impulsar la firma de un convenio entre el Ayuntamiento de Playa del Carmen y el Instituto Politécnico Nacional, que permitiría ampliar el acceso a la educación media superior y superior a través de modalidades virtuales.
La propuesta busca atender a jóvenes del municipio que actualmente no cuentan con un espacio dentro del sistema educativo tradicional, brindándoles la posibilidad de continuar su formación académica mediante alternativas digitales que faciliten su permanencia en el sistema educativo.
Durante la presentación de la iniciativa, se destacó que el desarrollo social implica generar condiciones que permitan a las personas construir un mejor futuro, especialmente en sectores prioritarios como las juventudes.
El convenio plantea que jóvenes de Playa del Carmen puedan acceder a programas educativos virtuales avalados por el Instituto Politécnico Nacional, una de las instituciones educativas más reconocidas del país, fortaleciendo así sus posibilidades de desarrollo profesional.
Como parte del impulso de esta iniciativa, se reconoció el acompañamiento de la Presidenta Municipal Estefanía Mercado, quien ha respaldado la apertura de nuevas alternativas educativas que beneficien directamente a las familias playenses.
Este trabajo coordinado refleja la suma de esfuerzos entre gobierno municipal e instituciones educativas para ampliar las oportunidades de formación, reduciendo brechas de acceso y fortaleciendo el tejido social del municipio.
La iniciativa representa un paso importante para que más jóvenes continúen construyendo su proyecto de vida a través de la educación, consolidando estrategias que permitan ampliar el acceso al conocimiento y fortalecer el desarrollo social en el municipio.
De concretarse este convenio, se espera que más estudiantes puedan integrarse a programas académicos que les permitan avanzar en su preparación profesional sin que la falta de espacios físicos limite su derecho a la educación.