Alertan rezago digital en jóvenes de comunidades al pasar a preparatoria en Playa del Carmen

PLAYA DEL CARMEN, Quintana Roo, 06 de abril. – Jóvenes provenientes de comunidades rurales enfrentan dificultades para continuar sus estudios de nivel medio superior debido a la falta de habilidades digitales básicas, particularmente aquellos que egresan de escuelas del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE), informó José Gabriel Pérez Álvarez, director general del Instituto de la Juventud en Playa del Carmen.

El funcionario explicó que este rezago se vuelve evidente cuando los estudiantes migran a la ciudad para cursar la preparatoria, donde se enfrentan a herramientas tecnológicas que no han utilizado previamente, como computadoras, plataformas digitales o incluso el idioma inglés.

Indicó que, aunque muchos jóvenes cuentan con bases sólidas en materias como matemáticas, presentan dificultades al momento de adaptarse a entornos educativos más tecnificados, lo que puede afectar su desempeño académico.

Ante este panorama, el Instituto de la Juventud ha impulsado programas enfocados a sectores vulnerables, incluyendo jóvenes con discapacidad, neurodivergencia y de la diversidad sexual, así como acciones en comunidades como Nuevo Noh-Bec y Vida y Esperanza, donde se promueve la lectura y el acceso a la cultura mediante iniciativas como bibliotecas móviles.

Pérez Álvarez adelantó que en abril se lanzará un programa dirigido a identificar “agentes de cambio”, con el objetivo de apoyar a jóvenes que deseen desarrollar proyectos comunitarios, brindándoles acompañamiento y vinculación institucional.

Finalmente, subrayó la importancia de fortalecer la coordinación con autoridades educativas para reducir la brecha digital en comunidades rurales y garantizar que los jóvenes cuenten con herramientas necesarias para continuar su formación académica.