JOSÉ MARÍA MORELOS, Quintana Roo, 13 de mayo. – Los nuevos programas educativos de nivel preescolar buscan fortalecer el pensamiento crítico y el interés por el aprendizaje en la niñez, más allá de priorizar únicamente la lectura o las operaciones matemáticas desde edades tempranas, señaló Miguel Ángel Balam Medina, director del preescolar indígena “Niños Héroes” en José María Morelos.
El docente explicó que el actual plan de estudios 2022 no establece como obligación que niñas y niños egresen leyendo; sin embargo, reconoció que algunos alumnos sí logran desarrollar esta habilidad dependiendo de sus destrezas y del entorno familiar.
Balam Medina destacó que uno de los factores más importantes en el aprendizaje infantil continúa siendo la participación de madres y padres de familia dentro de la formación académica.
En el plantel, perteneciente al subsistema indígena, implementan estrategias enfocadas en despertar de manera natural el interés por la lectura y el conocimiento.
Entre estas acciones destacan actividades como las “lecturas regaladas” y la “biblioteca rodante”, herramientas con las que buscan fomentar la imaginación y convivencia entre estudiantes y sus familias.
El director sostuvo que el principal objetivo no es que las niñas y niños memoricen contenidos, sino que desarrollen curiosidad, entusiasmo por aprender y capacidad de análisis desde temprana edad.
Finalmente, señaló que cuando existe coordinación entre escuela y hogar, los resultados educativos suelen ser más positivos y el aprendizaje se fortalece de manera integral.